SCoRe-Forschungszyklus
Bei der Entwicklung der Prototypen wurde auf verschiedene übergreifende Konzepte zurückgegriffen. Das folgende Dokument befasst sich mit dem SCoRe-Forschungszyklus.
Forschendes Lernen
Bei der Entwicklung der Prototypen wurde auf verschiedene übergreifende Konzepte zurückgegriffen. Das folgende Video befasst sich mit dem Thema „Forschendes Lernen“.
Nachhaltige Entwicklung
Bei der Entwicklung der Prototypen wurde auf verschiedene übergreifende Konzepte zurückgegriffen. Das folgende Video befasst sich mit dem Thema „Forschendes Lernen“.
SCoRe-Forschungszyklus
Bei der Entwicklung der Prototypen wurde auf verschiedene übergreifende Konzepte zurückgegriffen. Die folgende Beiträge befasst sich mit dem Thema „Forschendes Sehen“.
Reinmann, G., Brase, A., Jänsch, V., Vohle, F. & Groß, N. (2020). Gestaltungsfelder und -annahmen für forschendes Lernen in einem Design-Based Research-Projekt zu Student Crowd Research. Impact Free 2/2020. PDF
Reinmann, G., Vohle, F., Brase, A. K., Groß, N. K. & Jänsch, V. K. (2020). „Forschendes Sehen“ – ein Konzept und seine Möglichkeiten. Impact Free 3/2020. PDF
Manchmal ist weniger mehr: Re-Design der Forschungsphasen von sechs auf vier
Blogbeitrag „Manchmal ist weniger mehr: Re-Design der Forschungsphasen von sechs auf vier“
Forschendes Sehen aus der videotechnischen Perspektive
Bei der Entwicklung der Prototypen wurde auf verschiedene übergreifende Konzepte zurückgegriffen. Das folgende Dokument befasst sich mit dem Thema „Forschendes Sehen aus der videotechnischen Perspektive“. PDF
Protokollierung während der Produktion von Forschungsvideos
Bei der Entwicklung der Prototypen wurde auf verschiedene übergreifende Konzepte zurückgegriffen. Das folgende Dokument befasst sich mit dem Thema „Protokollierung während der Produktion von Forschungsvideos“. PDF
