Übergreifende Forschungskonzepte

SCoRe-Forschungszyklus

Bei der Entwicklung der Prototypen wurde auf verschiedene übergreifende Konzepte zurückgegriffen. Das folgende Dokument befasst sich mit dem SCoRe-Forschungszyklus.

Forschendes Lernen

Bei der Entwicklung der Prototypen wurde auf verschiedene übergreifende Konzepte zurückgegriffen. Das folgende Video befasst sich mit dem Thema „Forschendes Lernen“.

Nachhaltige Entwicklung

Bei der Entwicklung der Prototypen wurde auf verschiedene übergreifende Konzepte zurückgegriffen. Das folgende Video befasst sich mit dem Thema „Forschendes Lernen“.

SCoRe-Forschungszyklus

Bei der Entwicklung der Prototypen wurde auf verschiedene übergreifende Konzepte zurückgegriffen. Die folgende Beiträge befasst sich mit dem Thema „Forschendes Sehen“.

Reinmann, G., Brase, A., Jänsch, V., Vohle, F. & Groß, N. (2020). Gestaltungsfelder und -annahmen für forschendes Lernen in einem Design-Based Research-Projekt zu Student Crowd Research. Impact Free 2/2020. PDF

Reinmann, G., Vohle, F., Brase, A. K., Groß, N. K. & Jänsch, V. K. (2020). „Forschendes Sehen“ – ein Konzept und seine Möglichkeiten. Impact Free 3/2020. PDF

Manchmal ist weniger mehr: Re-Design der Forschungsphasen von sechs auf vier

Blogbeitrag „Manchmal ist weniger mehr: Re-Design der Forschungsphasen von sechs auf vier“

Forschendes Sehen aus der videotechnischen Perspektive

Bei der Entwicklung der Prototypen wurde auf verschiedene übergreifende Konzepte zurückgegriffen. Das folgende Dokument befasst sich mit dem Thema „Forschendes Sehen aus der videotechnischen Perspektive“. PDF

Protokollierung während der Produktion von Forschungsvideos

Bei der Entwicklung der Prototypen wurde auf verschiedene übergreifende Konzepte zurückgegriffen. Das folgende Dokument befasst sich mit dem Thema „Protokollierung während der Produktion von Forschungsvideos“. PDF

Transferberichte der Projekttätigkeit

Der abschließende Meilenstein der Projekttätigkeit von SCoRe besteht in dem systematischen Zusammentragen von Gestaltungsempfehlungen. Zu diesem Zweck werden die in den Teilprojekten gemachten Erfahrungen in Form von Transferberichten zusammengefasst und nachfolgend zur Verfügung gestellt.

Transferbericht Christian-Albrechts-Universität zu Kiel

Der Transferbericht der Christian-Albrechts-Universität kann unter diesem Link als PDF heruntergeladen werden.

Transferbericht Universität Bremen

Der Transferbericht der Universität Bremen kann unter diesem Link als PDF heruntergeladen werden.

Transferbericht Universität Hamburg

Diese Handreichung ist als Transferdokument vom SCoRe-Teilprojekt „Forschendes Lernen“ erstellt worden. Sie soll Lehrende unterstützen, die planen, Forschendes Sehen umzusetzen. Während zunächst Grundlegendes zum Forschenden Sehen erörtert wird, werden anschließend mögliche Umsetzungsformen thematisiert. Zuletzt werden anhand der verschiedenen Phasen im Forschungszyklus mögliche Stolpersteine und Umgangsweisen mit ihnen beschrieben.

Der Transferbericht der Universität Hamburg kann unter diesem Link als PDF heruntergeladen werden.