Gestaltungsbericht II – Lernen und Forschen in der Crowd

Die vierte Projektphase des Vorhabens fokussierte sich auf die Weiterentwicklung der bisherigen Gestaltungsannahmen und darauf, diese in ein konsistentes Großgruppenszenario zu übersetzen und an der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit anzubieten. Für das Forschungsteam der Uni Kiel lag der Fokus hierbei auf der Konzeption und Operationalisierung organisatorischer Maßnahmen und technischer Werkzeuge zur Unterstützung von kollaborativen Arbeitsprozessen in der Crowd.

Der hier verlinkte Gestaltungsbericht fasst die Ergebnisse der zweiten Gestaltungsphase zusammen. Für die Dokumentation wurde ein Format gewählt, welches die multidimensionale Interdependenz der konzeptionellen Arbeit und der konkreten Umsetzungen mit berücksichtigt und sichtbar macht.

https://scorelfc.github.io/gestaltungsbericht2/

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